中國張掖網高臺訊 為進一步落實“雙減”政策，打造常態化精品課堂，高臺縣解放街小學自11月20日開始開展了2023秋學期課堂教學評估活動。
本次評估活動，采取“單元整合、同課異構”的模式，要求全校教師全員參加評估課及聽課、研課、議課活動，鼓勵各現其能，為教師互相學習，交流提高搭建了有效平臺。全校教師分為語文道法組、數學科學組、英語綜合組，由學校領導和市、縣骨干教師任評委，以落實“雙減”為導向，以“新課標”為基準，以優化課堂教學模式，提升課堂教學效率為目標，有效突出學生主體地位，喚醒學習內驅力，提升其學科素養，努力構建“教學評”一體化的課堂教學機制。
課前老師們以年級組為單位，深入研讀教材內容，準確把握新課標單元目標及課時目標，優化教學設計，錘煉教學過程，在探索新課堂教學模式的基礎上，努力凸顯教師個人教學風格。課堂上，老師們將知識與趣味相結合，主體為主，主導為輔，教法引領，掌握學法。經典、傳統的教學方法與現代化的教學手段互融，引導學生積極參與課堂，注重教學過程中學生學習習慣、學習能力、學習素養的全面提升。尤其注重了課堂練習及課后作業的精準、優化設計，全面體現了文化育人，立德樹人的理念。課后，評委以年級組為單位，把準問題導向，對整個年級組評估課給予整體的指導、優化，努力實現以評估課為契機，力促教師專業化成長，全力打造常態化優質課的活動目標。
本次課堂教學評估活動為教師搭建了展現風采、互相學習的平臺。學校將以此次評估活動為契機，在“雙減”背景下不斷鉆研新課標、新教材，落實新理念，聚焦核心素養，構建高效課堂，進一步提升學校教育教學質量。(殷軍 楊艷霞)
