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　　高臺縣緊緊圍繞立德樹人根本任務，積極整合資源、創新形式，著力構建貫通學段、融通校內外的一體化思政教育新格局，推動思政課堂真正“活”起來，育人效果“實”起來。

　　擦亮隊建品牌，筑牢成長思想根基

　　在第76個中國少年先鋒隊建隊日之際，成功舉辦“強國復興有我爭當新時代好少年”少先隊示范隊課展演比賽。全縣10支小學少先隊大隊圍繞科技創新、紅色傳承、生態環保、鄉村振興等時代主題，通過趣味實驗、情景演繹等生動形式，呈現了一堂堂精彩紛呈的優質隊課。解放街小學的《科技點亮未來紅領巾逐夢創新》展示了隊員們對科技奧秘的探索成果，巷道鎮中心小學的《追光紅色足跡續寫薪星華章》深情演繹了紅西路軍的革命壯舉。同步組織“紅領巾宣講隊”開展了“理想高臺”理論宣講活動，以童言童語將深刻理論化為親切故事，讓崇高理想在少年兒童心中扎根生長，引導青少年“扣好人生第一粒扣子”，讓紅色基因深植于心。

　　深耕課堂教學，打造思政育人金課

　　全縣各校堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置，積極探索中小學思想政治教育一體化建設的有效路徑。高臺一中以“大思政課”為導向，組織開展“價值引領、巧設情境、合作探究、鑄魂育人”全校公開課，青年教師方文靜采用議題式教學，通過真實情境與多樣活動，實現知識性、價值性與實踐性的有機統一。縣職業中專強化黨建引領，校領導帶頭授課，建強紅色教育主題園、思政長廊等育人陣地，打造“五彩青春”團建品牌，構建“校內名師+校外專家”師資體系，依托名師工作室、技能競賽提升素養，選聘老干部、能工巧匠充實兼職教師隊伍，并將課堂延伸至實訓基地、田間地頭、紀念館等場所，廣泛開展優質課評選、紅色研學、志愿服務等實踐活動，推動思政教學與實踐深度融合。

　　匯聚育人合力，構建協同共育格局

　　注重發揮群團組織優勢，推動思政教育由校內向校外拓展。縣總工會創新開展“職工大思政課”進校園活動，將紅色基因傳承與法治精神培育深度融合。中國工農紅軍西路軍紀念館宣教員生動講述革命先輩的崢嶸歲月與崇高信仰，以沉浸式歷史回顧引導師生傳承紅色精神；同時，普法先進個人結合案例深入解讀與青少年密切相關的法律法規，幫助其樹立法治觀念、明確行為邊界、學會自我保護。活動還融入人文關懷，通過向師生發放慰問品，延伸了教育溫度，實現了理論教化、法治啟迪與情感關懷的協同增效，增強了思政教育的吸引力與感染力。(殷龍飛)