中國張掖網高臺訊  近年來，高臺縣青少年校外活動中心立足自身優勢，著眼服務教育大局，充分發揮藝術教育資源優勢，聚焦彌補農村學校藝術教育差距，持續深入開展送教活動，努力為推動全縣城鄉藝術教育均衡發展貢獻力量。

　　立足優勢、靠前服務。該中心充分發揮自身優勢，聚焦緩解全縣農村學校藝術類師資力量緊張問題，主動對接，靠前服務，統籌利用教學空檔期，根據全縣各中小學和幼兒園課程需求，數十年如一日，每年選擇2—3個學校作為“鄉村學校服務站”或“結對幫扶校”，挑選骨干教師固定每周二、周三深入學校課堂開展義務送教活動。已先后在11所城鄉中小學和幼兒園建立服務站，年均開展送教活動40人(次)、40節課以上，受益學生1800人以上。

　　精益求精、保障質效。為切實幫助農村學校藝術教育工作上臺階、上水平，確保送教活動取得實實在在的效果，中心定期組織送教教師同學校開展座談交流，及時聽取師生對送教工作的反響和意見建議，認真總結送教課堂教學成績，反思存在的問題，深入研究整改；定期開展業務比武活動，組織送教教師以公開課形式展示送教內容，經集體評審通過后方可進入學校、進入課堂；定期組織節目演出，把“六一兒童節”“教師節”等重要活動作為檢驗送教質效的練兵場，由中心送教老師負責組織學校師生開展文藝演出，在滿足師生精神文化生活需求的同時，有效保障了送教活動質量。

　　整合資源、同向發力。為充分發揮中心作為公辦校外培訓教育機構的示范引領作用，在統籌利用好自身師資、場地、設備等資源的基礎上，積極協調動員神墨教育、“潼欣”機器人等民辦校外輔導機構共同參與送教活動，珠心算、一筆畫、口才、機器人、編程、“科樂思”拼裝等特色課程走入校園，為廣大農村師生提供了更加多元、前瞻的教育資源，讓農村孩子們更近距離地接觸了先進的理念，感受美的熏陶，促進城鄉教育資源融合交流，為城鄉教育均衡發展貢獻校外教育力量。(郇麗 劉娟娟)